پرچم ایثار که نشانه های دفاع مقدس است باید برافراشته باشد

پرچم ایثار که نشانه های دفاع مقدس است باید برافراشته باشد

پرچم ایثار که نشانه های دفاع مقدس است باید برافراشته باشد معاون پرورشی و فرهنگی خواستار برافراشته نگه داشتن پرچم ایثار، شهادت و مقاومت که نشانه های دفاع مقدس هستند، شد.
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کاظمی در جلسه شورای پایگاه مقاومت بسیج شهید شهسواری که صبح امروز چهارشنبه بیست و ششم شهریور ماه در سالن جلسات معاونت پرورشی و فرهنگی برگزار شد گفت: امسال علیرغم همه محدودیت هایی که به دلیل شیوع ویروس کرونا به وجود آمده است برنامه ریزی خوبی برای برگزاری هشتمین سوگواره احلی من العسل انجام شد و پویش مجازی آن تا روز اربعین حسینی ادامه دارد که دستورالعمل آن به استان‌ها ابلاغ شده است و هرکدام از استان‌ها با توجه به شرایط بهداشتی، توانمندی ها و هماهنگی هایی که انجام دادند این فعالیت را به خوبی اجرا کردند و باید توجه داشت که این کار بسیار سنگین و ارزشمندی است که هماهنگی‌های لازم با صدا و سیما برای پخش این مراسم انجام شد و از شبکه های دو و قرآن سیما شاهد پخش زنده آن بودیم.
وی یادآور شد: البته با توجه به شیوع کرونا دو راهبرد بیشتر برای انجام فعالیت ها نداریم یا باید از ظرفیت صدا و سیما استفاده کنیم..

فردا رویداد فرهنگی بزرگی آغاز می شود

فردا رویداد فرهنگی بزرگی آغاز می شود

فردا رویداد فرهنگی بزرگی آغاز می شود وزیر آموزش وپرورش گفت:یک رویداد بزرگ فرهنگی از فردا آغاز می شود که یک میلیون معلم و ۱۵ میلیون خانواده درگیر آن هستند. خانواده ها نگرانی سلامت بچه ها هستند و می خواهم بگویم ما هم نگران هستیم.
به گزارش خبرنگار مهر، شامگاه امروز محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در گفتگوی خبری با شبکه اول سیما آخرین جزئیات بازگشایی مدارس و حضور دانش آموزان در مدارس را تشریح کرد. وی درباره آخرین تصمیمات بازگشایی مدارس گفت: یک رویداد بزرگ فرهنگی از فردا آغاز می شود که یک میلیون معلم و ۱۵ میلیون خانواده درگیر آن هستند. خانواده ها نگرانی سلامت بچه ها هستند و می خواهم بگویم ما هم نگران هستیم. یک مجموعه‌ای به اسم وزارت بهداشت هست که فرماندهی کرونا را به عهده دارد و پروتکل هایی به ما داده که اگر بتوانیم پروتکل ها را رعایت کنیم مدارس را باز کنیم و از فردا همه مدارس با رعایت پروتکل ها آماده خدمت رسانی هستند. در مدارسی که امکان پروتکل نیست دانش آموزان را به دو یا سه قسمت تقسیم می کنیم.
وی ادامه داد: پروتکل سرویس مدارس و حضور در مدارس مشخص است. اگر خانواده‌ای نگران داشت بیاین..

تدوین راهنمای برنامه درسی در شرایط کرونایی

تدوین راهنمای برنامه درسی در شرایط کرونایی

تدوین راهنمای برنامه درسی در شرایط کرونایی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از تدوین راهنمای برنامه درسی در شرایط کرونایی توسط این سازمان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری مهر، حسن ملکی اظهار کرد: تدوین این راهنمای عمل نهایی شده و در سی و چهارمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش که در روزهای یازدهم و دوازدهم شهریور ماه برگزار می‌شود رونمایی و توسط وزیر آموزش و پرورش ابلاغ خواهد شد.
وی با اشاره به شرایط ناشی از شیوع بیماری کووید ۱۹ گفت: این سازمان به منظور پیشگیری و کاهش آسیب‌ها و کاستی‌های نظام آموزشی و با توجه به رسالت و مأموریت ذاتی خود، در جهت تأمین بستر لازم برای تحقق اهداف برنامه‌های درسی و تربیتی و با رویکرد عدالت آموزشی، راهبرد «آموزش ترکیبی» که از آن با عنوان «تلفیق حضوری و مجازی» یا «آموزش انعطاف‌پذیر» نیز تعبیر می‌شود را برای سال تحصیلی ۴۰۰-۱۳۹۹ در قالب جداول و راهنمای تدریس ویژه شرایط زرد و قرمز تبیین و ترسیم نموده است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ادامه داد: این راهنمای عمل با توجه به عناصر و مؤلفه‌های برنامه درسی از جمله محتوا، روش تدریس، ارزشیابی پیشرفت تحصی..

روایت روزهای کرونایی مدارس/ماجرای سفر به سوریه

روایت روزهای کرونایی مدارس/ماجرای سفر به سوریه

روایت روزهای کرونایی مدارس/ماجرای سفر به سوریه وزیر آموزش و پرورش، با حضور در برنامه «دستخط» شبکه پنج سیما، به سئوالات مختلف مجری برنامه پاسخ داد.
به گزارش خبرگزاری مهر، در این برنامه دستخط، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش، به سئوالات مجری برنامه پاسخ داد.
* اوضاع بعد از کرونا چطور است؟
کرونا تاثیرات گسترده ای در همه بخش های اقتصادی اجتماعی کشور گذاشته است. در مورد آموزش و پرورش مهمترین ماموریت ما را یعنی ارائه کیفی و عادلانه آموزش و دسترسی عادلانه آموزش برای همه مردم، به مخاطره انداخت. نمی‌دانستیم تا چه زمانی با این پدیده روبرو هستیم و تعطیلی تا چه زمانی ادامه پیدا می کند. باید دست به کار می‌شدیم چون مدرسه می توانست تعطیل شود اما آموزش نمی‌توانست تعطیل شود. اولین کاری که کردیم این بود که از صداوسیما کمک خواستیم که سازمان صداوسیما خیلی خوب به میدان آمد و کمک موثری به ما کرد. ما در فاصله کمتر از یک هفته کلاس های تلویزیونی را دایر کردیم و بیش از دو هزار برنامه اجرا شد.
*و استقبال هم شد.
بله. تا ۲۷ میلیون بار برخی از برنامه ها دانلود شده بود. به تدریج تعداد برنامه افزایش پیدا کرد..

اهمیت دوره پیش دبستانی در شناسایی و مداخله به‌هنگام مشکلات شناختی

اهمیت دوره پیش دبستانی در شناسایی و مداخله به‌هنگام مشکلات شناختی

اهمیت دوره پیش دبستانی در شناسایی و مداخله به‌هنگام مشکلات شناختی مدیر تشخیص سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: با توجه به طرحی که دنیا در پیش گرفته است که شناسایی و مداخله به هنگام است، یکی از جاهایی که می شود این کار را انجام داد، پیش دبستانی است.
به گزارش خبرنگار مهر، از ۱۵ تیرماه در ۱۲۰۰ پایگاه اولیه سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان آغاز می شود. در این سنجش اندازه گیری توده بدنی، بینایی و شنوایی سنجی و سوابق بیماری در کودکان سنجیده می شود و کارت واکسن و شناسنامه پدر و مادرها نیز نیاز است. در ۶۰ هزار پایگاه مدارس ابتدایی نوبت دهی را انجام می دهند. با توجه به تعیین ۲۲۰۰ پایگاه تخصص، نزدیک به ۲۰ هزار نیرو در این طرح فعال هستند.
فرخ لقا عکافی دارای دکترای مشاوره مدیر تشخیص سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص اینکه در نشست خبری رئیس این سازمان اعلام شد که سنجش آمادگی تحصیلی کودکان در بدو ورود به دبستان به گونه‌ای است که وابسته به اینکه کودکان پیش دبستانی رفته اند یا نه نیست، گفت: تستی که ما در چند مرحله انجام می دهیم به تحلیل های شناختی و عملکردی بچ..

دانشگاه تهران در تجهیز مدارس کشور مشارکت می‌کند

دانشگاه تهران در تجهیز مدارس کشور مشارکت می‌کند

دانشگاه تهران در تجهیز مدارس کشور مشارکت می‌کند مهراله رخشانی‌مهر در دیدار با محمود نیلی رئیس دانشگاه تهران از انعقاد تفاهم‌نامه با این دانشگاه به منظور همکاری مشترک برای تامین تجهیزات مدارس خبر داد.
به گزارش خبرگزاری مهر، مهرالله رخشانی‌مهر اظهار کرد: قرار بر این است تا سازمان نوسازی مدارس کشور با همکاری دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی و جلب مشارکت آنها برای توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی همکاری داشته باشد.
وی ادامه داد: تاکنون خیرین همکاری قابل توجهی در عرصه توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی داشته‌اند و سال گذشته هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار جذب کردیم همچنین هدف‌گذاری کردیم تا در سال ۹۹، بیش از ۳ هزار میلیارد تومان جذب اعتبار داشته باشیم.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به اینکه از سال ۹۶ تا ۹۹، جذب اعتبارات از ۲۰۰ میلیارد تومان به ۳ هزار و ۲۰۰ میلیارد تومان رسیده است، گفت: برنامه‌های حال مشارکت های مردمی از قبیل بسته تحولی آجر به آجر و سفیران مدرسه‌ساز را راه‌اندازی کردیم و تاکنون آرین غلامی قهرمان شطرنج کشور و مه‌لقا جان بزرگ قهرمان تیراندازی به جمع بزرگ مدرسه سازان پیوستند.
رئیس ..